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QCM écrire un récit : anglais en 4e

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QCM d'anglais 4e : QCM écrire un récit
Note cette fiche

Dix questions pour vérifier que tu as les bons réflexes avant d’écrire un récit au passé : choisir le temps, conjuguer les verbes irréguliers, enchaîner les événements et exprimer les émotions.

Boarding passÉcrire un récit

Questions répondues : 0/10 · Bonnes réponses : 0

  1. Last year, we ___ to Wales.

  2. I ___ TV when the phone rang.

  3. We didn't ___ the key.

  4. Quel connecteur introduit un événement inattendu ?

  5. Que signifie eventually ?

  6. ___ I was walking home, I saw a fox.

  7. I found my lost cat. I felt ___.

  8. Quelle phrase plante le décor d'une histoire ?

  9. Où se place la résolution du problème dans un récit ?

  10. ___ did you see in the cave?

Les notions passées en revue dans ce QCM écrire un récit

  • Le plan d’un récit en cinq étapes
  • Prétérit simple pour les actions qui se suivent
  • Prétérit en be + -ing pour le décor et l’action interrompue
  • Verbes irréguliers et base verbale après did / didn’t
  • Connecteurs chronologiques : one day, then, suddenly, while, in the end
  • Les adjectifs d’émotion : scared, relieved, thrilled, disappointed

Le piège classique

Le piège classique est de conjuguer deux fois le verbe : didn’t found ou did you saw. Le passé est déjà porté par did, donc le verbe reste à la base verbale. L’autre piège est eventually, qui ne veut jamais dire « éventuellement ».

La bonne habitude

Pour chaque phrase de récit, demande-toi si elle fait avancer l’histoire (prétérit simple) ou si elle décrit ce qui était en train de se passer (be + -ing). Ce réflexe règle presque toutes les questions de temps.

Questions fréquentes

Peut-on écrire tout le récit au prétérit simple ?

C’est correct mais plat. Le prétérit en be + -ing pour le décor rend le texte plus vivant et montre que tu maîtrises les deux temps.

Combien de connecteurs faut-il utiliser ?

Un par étape au minimum, et jamais le même deux fois de suite : varie entre then, after that, later et next.

Comment rendre les émotions plus fortes ?

Montre-les par le corps, par exemple My hands were shaking, en plus de l’adjectif scared ou relieved.