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QCM texte argumenté : anglais en seconde

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QCM d'anglais seconde : QCM texte argumenté
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Ce QCM texte argumenté fait le point sur la construction d’un essai en anglais : le plan, les connecteurs, l’expression de l’opinion et les erreurs que commettent souvent les francophones.

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Questions répondues : 0/10 · Bonnes réponses : 0

  1. Comment dit-on « à mon avis » ?

  2. Qu’est-ce qu’une « topic sentence » ?

  3. Smartphones are useful. ___, they can be addictive.

  4. ___ it was raining, we went for a walk.

  5. Quel connecteur exprime une conséquence ?

  6. Je suis d’accord avec toi.

  7. Quelle expression exprime une opinion nuancée ?

  8. Que contient une bonne introduction ?

  9. People ___ more and more worried about the climate.

  10. Quelle formule ouvre la conclusion ?

Les notions passées en revue dans ce QCM texte argumenté

  • Les types d’essais : opinion, for and against
  • Le plan : introduction, paragraphes, conclusion
  • La topic sentence et l’exemple
  • Les connecteurs logiques et leur ponctuation
  • Exprimer et nuancer son opinion
  • Les erreurs : according to me, I am agree, people is

Le piège classique

Le piège le plus fréquent est « according to me », calqué sur le français : en anglais, on écrit in my opinion. Autre piège : although et however ne s’emploient pas de la même façon, although relie deux propositions dans une même phrase.

La bonne habitude

Avant de rédiger, consacre toujours cinq minutes au plan : une idée et un exemple par paragraphe. Un texte bien organisé avec des phrases simples vaut mieux qu’un texte confus aux phrases compliquées.

Questions fréquentes

Combien de mots faut-il écrire en seconde ?

En général entre 150 et 250 mots selon la consigne. Il faut respecter la fourchette indiquée, à dix pour cent près.

Peut-on utiliser je dans un essai ?

Oui, surtout dans un opinion essay. Mais varie les formules et appuie toujours ton avis sur des arguments.

Faut-il donner un titre à son essai ?

Ce n’est pas obligatoire. Ce qui compte, c’est une introduction qui reformule clairement la question posée.