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Corrigé exclamatives, phrasal verbs : exercices d’anglais seconde

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Corrigé des exercices d'anglais seconde : Corrigé exclamatives, phrasal verbs
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Voici le corrigé exclamatives et phrasal verbs, détaillé item par item. Pour les exclamations, vérifie trois points : what ou how, la présence ou non de l’article, et l’absence d’inversion.

La correction détaillée

Corrigé exclamatives et phrasal verbs : réponses

Correction de l’exercice 1 : What ou how ?
  1. What a goal!
  2. How brave you are!
  3. What terrible news! (news est indénombrable)
  4. What an ordeal it was!
  5. How beautifully she dances! (adverbe)
  6. What lovely flowers! (pluriel)
  7. How strange!
  8. What an amazing view!
Correction de l’exercice 2 : Transformer en exclamation avec how
  1. How talented she is!
  2. How boring the film was!
  3. How fast he drives!
  4. How tired you look!
  5. How noisy the children were!
  6. How this city has changed! (how porte sur le verbe)
Correction de l’exercice 3 : Transformer en exclamation avec what
  1. What a long journey (it was)!
  2. What kind people (they are)! (pluriel : pas d’article)
  3. What awful weather! (indénombrable)
  4. What a silly mistake!
  5. What an old castle!
  6. What useful advice (he gave me)!
Correction de l’exercice 4 : So ou such ?
  1. so exciting (adjectif seul)
  2. such an exciting match
  3. such good friends (pluriel)
  4. such a beautiful sunset
  5. so angry
  6. such nonsense (indénombrable)
Correction de l’exercice 5 : Associer le phrasal verb et son sens
  1. d
  2. f
  3. b
  4. a
  5. e
  6. c
  7. g
Correction de l’exercice 6 : Compléter avec le bon phrasal verb
  1. Carry on talking (carry on + V-ing).
  2. I can get by.
  3. to cheer her up (pronom entre les deux)
  4. Who looks after your dog
  5. The detective finally found out who the thief was.
  6. I couldn’t figure out how to open the app.
Correction de l’exercice 7 : Le pronom au bon endroit
  1. I can’t figure it out.
  2. Let’s cheer him up.
  3. Please turn it down.
  4. She looks after them. (inséparable : le pronom reste après)
  5. He gave it up.
  6. We found it out.
Correction de l’exercice 8 : Corriger les erreurs
  1. How beautiful she is! (pas d’inversion)
  2. What a day!
  3. What good weather! (weather est indénombrable)
  4. I figured it out in the end.
  5. What a great idea!
  6. She gave up smoking last year.
  7. We have run out of milk.
Correction de l’exercice 9 : Compréhension d’un dialogue
  1. She has lost her wallet and her phone is dead.
  2. Cheer up. (il ajoute aussi « we’ll figure something out »)
  3. She has run out of cash.
  4. By bus: Josh has enough money for two tickets.
  5. What a nightmare! / What a relief! et How awful! / How kind of you!
  6. They will find out if someone handed her wallet in.
Correction de l’exercice 10 : Réagir avec une exclamation

Plusieurs réponses sont possibles, par exemple :

  1. How wonderful! / What great news!
  2. What a huge spider! / How disgusting!
  3. What an enormous pizza!
  4. What a disaster! / How humiliating!
  5. How you’ve grown! / How tall you are!
  6. What strange weather! / How weird!
Correction de l’exercice 11 : Traduire en anglais
  1. What an ordeal!
  2. How courageous they were!
  3. What beautiful weather!
  4. I can’t figure out this problem.
  5. She gets by in German.
  6. Cheer him up! / Cheer her up!
  7. We’ve run out of bread.
Correction de l’exercice 12 : Traduire en français
  1. Comme tu parles bien anglais !
  2. Quelle perte de temps !
  3. Ils s’en sortent avec très peu d’argent.
  4. Elle a trouvé une solution géniale.
  5. Je ne supporte plus son impolitesse.
Correction de l’exercice 13 : Production guidée

Exemple de réponse modèle :

Leo: 1-0 for them already. What a disaster!

Amira: Cheer up, Leo! There are still eighty minutes to play.

Leo: How slow our defenders are today!

Amira: Don’t give up. Look, we’ve got the ball!

Leo: What a pass! He’s running towards the goal…

Amira: GOAL! What a goal! How brilliant he was!

Leo: I can’t figure out how he did that.

Amira: Who cares? Let’s carry on singing!

Repères : What a disaster / What a pass / What a goal, How slow… / How brilliant…, cheer up, give up, carry on, figure out.

Comment progresser après ce corrigé

Les phrasal verbs s’apprennent en contexte : note chaque nouveau verbe avec une phrase exemple complète, et range-les par particule (up, out, on) plutôt que par ordre alphabétique. Regarde une série en version originale et repère les exclamations des personnages : tu remarqueras vite qu’elles suivent toujours le même moule, what + nom ou how + adjectif. Enfin, pratique à voix haute avec une intonation descendante : c’est elle qui rend l’exclamation naturelle.

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