Exercices suffixes anglais : fiche de 6e – PDF gratuit à télécharger et imprimer

Transforme chaque nom en adjectif avec -y.

1. cloud → ___
2. wind → ___
3. rain → ___
4. sun → ___
5. snow → ___
6. fog → ___

Trouve le nom de la personne avec -er.

1. Someone who sings is a ___.
2. Someone who dances is a ___.
3. Someone who teaches is a ___.
4. Someone who runs is a ___.
5. Someone who writes books is a ___.
6. Someone who plays football is a football ___.

Complète avec le bon suffixe.

1. act → act___
2. music → music___
3. paint → paint___
4. magic → magic___
5. visit → visit___
6. swim → swim___

Forme l’adverbe en -ly.

1. slow → ___
2. quick → ___
3. quiet → ___
4. happy → ___
5. easy → ___
6. sad → ___

Choisis la bonne forme.

1. The tortoise is very (slow / slowly).
2. The tortoise walks (slow / slowly).
3. Please speak (quiet / quietly) in the library.
4. She is a (happy / happily) girl.
5. He finishes the test (easy / easily).
6. My brother plays the guitar very (good / well).

Associe un mot de la liste A à un mot de la liste B pour former 6 noms composés.

A : snow – bed – tooth – police – foot – birth

B : brush – man – room – day – ball – man

Explique le sens en français en partant du dernier mot.

1. an apple juice
2. a bus stop
3. a chocolate cake
4. a classroom
5. a birthday card
6. a sunflower

Complète avec un mot formé à partir du mot entre parenthèses.

1. Leo loves running and swimming: he is very ___ (sport).
2. My aunt plays the violin in an orchestra: she is a ___ (music).
3. It’s ___ (wind) today, take your hat!
4. The baby is sleeping, so close the door ___ (quiet).
5. Brad Pitt is a famous ___ (act).
6. Don’t eat this, your hands are ___ (dirt)!

1. un chanteur
2. un magicien
3. Il fait ensoleillé.
4. Elle danse joyeusement.
5. une brosse à dents
6. ma chambre

Chaque mot ou groupe contient une erreur. Corrige-le.

1. It’s suny today.
2. He is a good musicer.
3. She smiles happyly.
4. I want a juice orange.
5. My dad is a good swimer.
6. He sings very good.

1. What’s the weather like in Edinburgh?
2. Why must people drive slowly in the Highlands?
3. What’s the weather like in Glasgow in the afternoon?
4. Relève 5 adjectifs en -y.
5. Relève un adverbe en -ly.
6. Relève 3 noms composés et décompose-les.

Écris 5 phrases sur ta famille ou tes amis en utilisant au moins un métier en -er, -or ou -ian, un adjectif en -y, un adverbe en -ly et un nom composé.