Corrigé médiation : exercices d’anglais seconde

1. (1) E : la mesure elle-même.
2. (2) D : description sans rapport avec la décision.
3. (3) E : les raisons.
4. (4) E : les exceptions, utiles au destinataire.
5. (5) D : le goût du maire pour le jardinage n’apporte rien (on peut garder « le maire a annoncé »).
6. (6) E : une opposition.
7. (7) E : un résultat chiffré qui montre l’efficacité.
8. (8) D : la météo n’a aucune importance.

1. → c
2. → d
3. → b
4. → a
5. → f (regroupement)
6. → e (changement de nature : decided → decision)

1. rise → increase
2. commence → start
3. assist → help
4. approximately → about
5. enormous → big
6. halt → stop

1. to announce → an announcement
2. to grow → growth
3. to protest → a protest (même forme, accent sur la première syllabe pour le nom)
4. to choose → a choice
5. to improve → an improvement
6. to fail → a failure
7. to explain → an explanation

1. warns (mise en garde contre un danger)
2. denies (il nie)
3. admits (il reconnaît une faute)
4. suggests (suggest + -ing)
5. points out (il souligne un fait peu connu)
6. claims (il affirme sans preuve)

1. The manager explained that the library would close at 8 pm.
2. The headteacher said that he was very proud of his students (ou she / her).
3. The journalist warned that prices would go up the following year.
4. The hospital director pointed out that they needed more nurses.
5. My friend told me that she couldn’t come to the meeting (ou he).

Après un verbe introducteur au passé, les temps reculent : will → would, am → was, can’t → couldn’t.

1. b : your best friend (Hey!, ton enthousiaste)
2. e : the head of a company (Dear Sir or Madam)
3. a : a little child (phrases très simples, OK?)
4. d : a hurried tourist (bref et pratique)
5. c : the class and the teacher (présentation neutre)

1. Dès le mois prochain, les voitures seront interdites dans le centre-ville tous les dimanches.
2. Pour diminuer la pollution de l’air et pousser les gens à marcher ou à prendre le vélo.
3. Oui, les bus et les taxis pourront toujours circuler.
4. Non, certains commerçants ont peur de perdre des clients.
5. Oui, dans une autre ville, une mesure semblable a fait baisser la pollution de 30 %.

1. We are going to the Château de Chambord, a famous castle, on Thursday 14th May.
2. We leave at 7.45 am in front of the school and we come back at about 6 pm.
3. You need a packed lunch, walking shoes and a raincoat.
4. It costs 12 euros, and you must pay before 5th May.
5. Only during the lunch break.

Remarque l’ajout « a famous castle » : Oliver ne connaît peut-être pas Chambord, on l’aide à se repérer.

1. No : elle garde des détails inutiles (la brique rouge, 1892, le jardinage, le soleil).
2. No : la lutte contre la pollution et l’encouragement à la marche et au vélo manquent.
3. No : son ami ne sait pas que les bus et les taxis pourront circuler.
4. No : on ne le lui demandait pas ; elle oublie en revanche l’inquiétude des commerçants.
5. No : son ami connaît la décision mais ni ses raisons, ni ses limites, ni ses effets.

1. published
2. deals with
3. main idea
4. According to
5. points out
6. In other words

Exemple de message modèle (95 mots environ) :