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Corrigé accent et lettres muettes : anglais 6e

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Corrigé des exercices d'anglais 6e : Corrigé accent et lettres muettes
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Le corrigé accent, lettres muettes et diphtongues reprend les douze exercices dans l’ordre. Répète à voix haute chaque mot corrigé : en prononciation, lire la réponse ne suffit pas, il faut l’entendre et la dire.

La correction détaillée : corrigé accent et prononciation

Correction de l’exercice 1 : Compte les syllabes
  1. banana : 3
  2. breakfast : 2
  3. Wednesday : 2 (le premier d et le e sont muets)
  4. computer : 3
  5. hotel : 2
  6. holiday : 3
  7. beautiful : 3
  8. chocolate : 2 /ˈtʃɒklət/ (le o du milieu ne s’entend pas)
Correction de l’exercice 2 : La syllabe accentuée
  1. TEA-cher
  2. to-MA-to
  3. gui-TAR
  4. YES-ter-day
  5. E-le-phant
  6. No-VEM-ber
  7. a-GAIN
  8. im-POR-tant
Correction de l’exercice 3 : Thirteen ou thirty ?
  1. thirteen : 2e syllabe (thir-TEEN)
  2. thirty : 1re syllabe (THIR-ty)
  3. fourteen : 2e syllabe
  4. forty : 1re syllabe (attention : pas de u)
  5. fifteen : 2e syllabe
  6. fifty : 1re syllabe
Correction de l’exercice 4 : Trouve la lettre muette
  1. knife : k (et le e final)
  2. write : w (et le e final)
  3. light : gh
  4. autumn : n
  5. climb : b
  6. listen : t
  7. half : l
  8. hour : h
  9. Wednesday : d (le premier)
  10. island : s
Correction de l’exercice 5 : Complète le mot
  1. know
  2. night
  3. autumn
  4. thumb
  5. castle
  6. wrong
Correction de l’exercice 6 : Classe les diphtongues
  1. rain : /eɪ/
  2. bike : /aɪ/
  3. boat : /əʊ/
  4. eight : /eɪ/
  5. high : /aɪ/
  6. snow : /əʊ/
  7. great : /eɪ/
  8. buy : /aɪ/
  9. phone : /əʊ/
Correction de l’exercice 7 : L’intrus
  1. time (/aɪ/ ; les autres en /eɪ/)
  2. go (/əʊ/ ; les autres en /aɪ/)
  3. cake (/eɪ/ ; les autres en /əʊ/)
  4. they (/eɪ/ ; les autres en /aɪ/)
  5. rain (/eɪ/ ; les autres en /əʊ/)
Correction de l’exercice 8 : Monte ou descend ?
  1. ↗ monte (question yes/no)
  2. ↘ descend (where)
  3. ↗ monte
  4. ↘ descend (what)
  5. ↗ monte
  6. ↘ descend (how old)
  7. ↘ descend (phrase affirmative)
Correction de l’exercice 9 : Associe mot et transcription
  1. knee : c /niː/
  2. night : f /naɪt/
  3. home : a /həʊm/
  4. name : e /neɪm/
  5. autumn : d /ˈɔːtəm/
  6. Wednesday : b /ˈwenzdeɪ/
Correction de l’exercice 10 : Lis le dialogue
  1. half (l muet)
  2. autumn (n muet)
  3. Wednesday (d muet)
  4. light et night (gh muet)
  5. Par exemple Mike, I, like, light, night
  6. La voix monte : c’est une question yes/no.
Correction de l’exercice 11 : Corrige l’élève
  1. Faux : on accentue la 1re syllabe, BEAU-ti-ful.
  2. Faux : le k est muet, /naɪf/.
  3. Juste : /ˈwenzdeɪ/.
  4. Juste.
  5. Faux : avec where, la voix descend.
  6. Juste : ho-TEL.
Correction de l’exercice 12 : À toi de jouer

Exemple de réponse modèle :

  1. I know your brother.
  2. I go swimming on Wednesday.
  3. I like my new bike.
  4. Do you like chocolate? ↗
  5. What time is it? ↘

Comment progresser après ce corrigé

Quand tu apprends un nouveau mot, note toujours sa syllabe accentuée en majuscules dans ton cahier, et barre les lettres muettes d’un petit trait. Écoute des chansons ou des dessins animés en anglais et répète les questions en imitant la mélodie. Enfin, entraîne-toi avec les noms des lettres A, I et O : ils te donnent les trois diphtongues du chapitre.

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