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Corrigé compréhension orale : exercices d’anglais 4e – PDF gratuit à télécharger et imprimer

Corrigé des exercices d'anglais 4e : Corrigé compréhension orale
Note cette fiche

Voici le corrigé compréhension orale, exercice par exercice. Pour les scripts, regarde surtout quels mots t’ont permis de trouver la réponse : ce sont presque toujours des mots accentués ou des chiffres.

Ce corrigé est à télécharger en PDF et à imprimer gratuitement : le bouton se trouve en bas de la page, sans inscription.

La correction détaillée

Corrigé compréhension orale : réponses et explications

Correction de l’exercice 1 : Anticiper le vocabulaire
  1. « Weather for the weekend » : sunny, degrees, cloudy.
  2. « At the station » : platform, delayed, ticket.
  3. « Last night’s football » : goal, score, match.
  4. « Lunch at the café » : menu, order, waiter.
  5. « Lost in Edinburgh » : lost, map, street.
Correction de l’exercice 2 : Quel type de document ?
  1. voicemail : it’s Lily, ring me back.
  2. announcement : Attention please, train, delayed.
  3. weather forecast : expect heavy rain.
  4. shop dialogue : Can I help you? medium.
  5. radio report : reporting live from.
  6. interview : Welcome to the show, question personnelle.
Correction de l’exercice 3 : Qui parle et où ?
  1. Un voyageur et un guichetier, à la gare.
  2. Une professeure et un élève, en classe.
  3. Un serveur et un client, au restaurant.
  4. Un médecin et un patient, chez le médecin.
  5. Un membre de l’équipage et les passagers, dans un avion.
  6. Des joueurs, sur un terrain de football.
Correction de l’exercice 4 : Les mots accentués
  1. The FILM STARTS at EIGHT.
  2. I LEFT my BAG on the BUS.
  3. We’re MEETING in FRONT of the CINEMA.
  4. She CAN’T COME to the PARTY.
  5. The MUSEUM is CLOSED on MONDAYS.
  6. Can you BUY some BREAD and MILK?

Les articles, prépositions et auxiliaires restent faibles ; la négation can’t est accentuée.

Correction de l’exercice 5 : Déplier les contractions
  1. She has got (got indique have got).
  2. She is riding (un verbe en -ing suit be).
  3. He would like (would like = voudrait).
  4. We will not be late.
  5. They have never been (participe passé = have).
  6. I had already left (participe passé left = had).
Correction de l’exercice 6 : Écrire les nombres en chiffres
  1. 13
  2. 30
  3. 15
  4. 50
  5. 18
  6. 80
  7. 140
  8. 2 500
Correction de l’exercice 7 : Dates, heures et prix
  1. 6:30
  2. 9:45 (un quart d’heure avant dix heures)
  3. 03/05 (le 3 mai)
  4. 1985
  5. £7.99
  6. 22/11/2026
Correction de l’exercice 8 : Prendre des notes sur un reportage
  1. Ella Ward, journaliste pour Radio Galway.
  2. À Galway (Irlande), sur la plage.
  3. Environ 300 élèves (about three hundred).
  4. De 9 h à midi, soit trois heures.
  5. 60 sacs, surtout des bouteilles en plastique et des filets de pêche.
  6. Pour la Journée mondiale des océans, le 8 juin.
Correction de l’exercice 9 : Un message vocal
  1. Ruby laisse un message à Noah.
  2. Vendredi.
  3. Le lieu (l’Olympia, King Street, et non plus la mairie) et l’heure (19 h 30 au lieu de 20 h).
  4. 12 livres.
  5. Devant la librairie, à 19 h.
  6. Sa carte d’identité.
Correction de l’exercice 10 : Vrai ou faux ? Justifie
  1. False : « welcome to Belfast Central station ».
  2. False : « will depart from platform 3 instead of platform 5 ».
  3. True : « This train is running fifteen minutes late ».
  4. False : « fifteen minutes late » (et non fifty).
  5. False : « there are no trains this afternoon ».
  6. True : « A bus service is available outside the main entrance ».
Correction de l’exercice 11 : Demander de l’aide pendant une écoute en direct
  1. Sorry, can you repeat, please? (ou Pardon? / Sorry?)
  2. Can you speak more slowly, please?
  3. How do you spell it?
  4. I didn’t understand the last word.
  5. Did you say fifteen or fifty?
  6. What does « queue » mean?
Correction de l’exercice 12 : Rendre compte en français

Exemple de compte rendu :

  1. Il s’agit d’une interview entre un journaliste et Jake, un garçon de 14 ans.
  2. Jake a gagné un prix national pour une invention.
  3. Il a inventé une poubelle qui trie seule les déchets grâce à une petite caméra qui reconnaît le plastique, le papier et le verre.
  4. Il y a travaillé environ huit mois, tous les week-ends, avec son grand-père, dans son garage.
  5. Il aimerait installer ses poubelles dans toutes les écoles d’Écosse.

Comment progresser après ce corrigé

Si tu as manqué des chiffres, entraîne-toi chaque jour quelques minutes : demande à quelqu’un de te dicter des nombres en -teen et en -ty, des heures et des prix. Écoute aussi de courts documents authentiques (météo, bandes-annonces, messages d’aéroport) en te fixant un seul objectif à chaque écoute : d’abord la situation, ensuite les chiffres, enfin les détails.

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