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Corrigé accentuation nom-verbe : exercices d’anglais terminale

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Corrigé des exercices d'anglais terminale : Corrigé accentuation nom-verbe
Note cette fiche

Ce corrigé accentuation nom-verbe indique la syllabe forte en majuscules et, quand c’est utile, la transcription phonétique. Relisez chaque phrase à voix haute en exagérant l’accent pour fixer le réflexe.

La correction détaillée

Le corrigé accentuation nom-verbe, item par item

Correction de l’exercice 1 : Nom ou verbe ?
  1. N, 1 : REcord
  2. V, 2 : reCORD
  3. N, 1 : PREsent
  4. V, 2 : preSENT
  5. V, 2 : obJECT
  6. N, 1 : Object
  7. N, 1 : PERmit
  8. V, 2 : perMIT
Correction de l’exercice 2 : La bonne transcription
  1. b) /ɪnˈkriːs/ : verbe, 2e syllabe.
  2. a) /ˈprəʊtest/ : nom, 1re syllabe.
  3. b) /səˈspekt/ : verbe.
  4. a) /ˈkɒndʌkt/ : nom.
  5. b) /rɪˈbel/ : verbe.
  6. a) /ˈekspɔːt/ : nom.
Correction de l’exercice 3 : Compléter et accentuer
  1. PROduce (nom : les produits frais)
  2. reFUSE (verbe)
  3. INcrease (nom)
  4. inSULT (verbe)
  5. DEsert (nom) /ˈdezət/
  6. PROgress (nom)
  7. conTRASTS (verbe, 3e personne)
  8. REfuse (nom : les ordures) /ˈrefjuːs/
Correction de l’exercice 4 : Les suffixes
  1. PHOtograph
  2. phoTOgrapher
  3. photoGRAphic (-ic)
  4. eCOnomy
  5. ecoNOmic (-ic)
  6. eduCAtion (-tion)
  7. emploYEE (-ee accentué)
  8. JapaNESE (-ese accentué)
  9. poLItical (-ical)
  10. curiOsity (-ity)
Correction de l’exercice 5 : Nom composé ou adjectif + nom ?
  1. a GREENhouse : une serre / a green HOUSE : une maison verte
  2. a BLACKbird : un merle / a black BIRD : un oiseau noir
  3. a DARKroom : une chambre noire (photo) / a dark ROOM : une pièce sombre
  4. a HOT dog : un hot-dog / a hot DOG : un chien qui a chaud
  5. a BLACKboard : un tableau noir / a black BOARD : une planche noire
Correction de l’exercice 6 : Verbe à particule ou nom ?
  1. BREAKdown / break DOWN
  2. CHECKout / check OUT
  3. TAKEover / take OVER
  4. WORKout / work OUT
  5. CUTbacks / cut BACK
  6. LOGin / log IN
Correction de l’exercice 7 : Montante ou descendante ?
  1. ↘ : question en wh-.
  2. ↗ : question fermée.
  3. ↘ : ordre poli.
  4. ↘ : tag de confirmation.
  5. ↗ : tag de vraie question.
  6. apples ↗, pears ↗ and bananas ↘ : liste fermée.
  7. ↗ : surprise.
Correction de l’exercice 8 : L’accent contrastif
  1. I
  2. DIDN’T
  3. SAY
  4. SHE
  5. STOLE
  6. MONEY
Correction de l’exercice 9 : Dans le studio
  1. reCORD (verbe)
  2. preSENT (verbe)
  3. obJECT (verbe)
  4. CONtrast (nom)
  5. REcord (nom)
  6. upSET (verbe)
  7. INcrease (nom)
  8. proGRESS (verbe)
Correction de l’exercice 10 : L’intrus
  1. answer (toujours ANswer)
  2. visit (toujours VIsit)
  3. control (toujours conTROL)
  4. promise (toujours PROmise)
  5. respect (toujours reSPECT)
  6. comment (toujours COMment)
Correction de l’exercice 11 : Traduire et accentuer
  1. They reCORDed a REcord in Nashville.
  2. The teacher is going to preSENT a PREsent to the headmaster.
  3. The REbels reBEL against the regime.
  4. EXports have inCREASED: the country exPORTS wine.
  5. The police susPECT the SUSpect.
  6. The law does not perMIT hunting without a PERmit.
Correction de l’exercice 12 : À vous de jouer

Réponses modèles :

  1. The band will reCORD a new REcord next month.
  2. At the ceremony, the mayor will preSENT each winner with a PREsent.
  3. Many residents obJECT to the strange metal Object on the square.
  4. Will they perMIT us to camp here without a PERmit?
  5. If prices inCREASE again, the INcrease will hit poor families.

Comment progresser après ce corrigé

Enregistrez-vous en lisant les phrases du corrigé, puis réécoutez en vérifiant que la syllabe forte est bien plus longue et plus haute que les autres. Prenez l’habitude de noter le signe /ˈ/ dans votre carnet de vocabulaire à chaque mot nouveau : à l’oral du bac, un accent juste vaut souvent mieux qu’un mot rare mal prononcé.

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