Ce contrôle rencontre et amitié évalue le lexique des relations, de la première rencontre et des sentiments. Durée : 40 minutes. Barème : 20 points. Matériel : sans dictionnaire.
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Contrôle rencontre et amitié : sujet
Exercice 1 : Lexique des relations (4 points)Compléter chaque phrase avec un mot de la liste : get along, trust, argue, miss, fall in love, meet.
1. I ______ well with my cousins.
2. We ______ about silly things, but we always make up.
3. I ______ my best friend when she is away.
4. They used to ______ at the bus stop every morning.
5. You can ______ Alex: he never tells secrets.
6. They ______ when they were at university.
Écrire le contraire de chaque mot.
1. friendly — 2. loyal — 3. kind — 4. to trust — 5. to love — 6. generous
Compléter avec le verbe entre parenthèses, au temps qui convient.
1. We (know) ______ each other since primary school.
2. I (meet) ______ Sara at a concert last year.
3. If you (need) ______ help, call me.
Lire le message puis répondre en anglais.
Hi Zoe, I’m so happy that we met at the summer camp! At first I was shy and I didn’t speak to anyone. Then you asked me to play volleyball and we became friends. I think a real friend is someone who listens and who is always honest. Let’s keep in touch! Your friend, Nina
1. Where did Nina and Zoe meet?
2. How did Nina feel at first?
3. How did they become friends?
4. What is a real friend, according to Nina?
Traduire en anglais.
1. Nous sommes amis depuis cinq ans.
2. Il est tombé amoureux d’elle au premier regard.
3. Je m’entends bien avec mes voisins.
Écrire 5 phrases pour décrire un ami ou une amie, dire comment l’amitié est née et pourquoi elle compte.
