Inventer, innover, créer : exercices inventions anglais 4e

Complète avec le mot de la même famille demandé.

1. to invent → la personne : ___
2. to create → le nom : ___
3. to improve → le nom : ___
4. to innovate → la personne : ___
5. to discover → le nom : ___
6. to develop → la personne : ___

Complète avec : breakthrough, came up with, device, failed, improve, patent, tested.

1. One day, she ___ a brilliant idea.
2. Engineers always try to ___ their products.
3. They ___ the prototype a hundred times before selling it.
4. Bell got a ___ for the telephone in 1876.
5. Edison ___ many times before he found the right material.
6. This new vaccine is a major ___ in medicine.
7. A smartwatch is a small ___ that you wear on your wrist.

Associe chaque inventeur à son invention.

1. Ada Lovelace
2. Alexander Graham Bell
3. Thomas Edison
4. the Wright brothers
5. John Logie Baird
6. Mary Anderson

a. the first powered plane flight (1903) — b. the windscreen wiper (1903) — c. the first computer program (1843) — d. the telephone (1876) — e. the first public demonstration of television (1926) — f. a long-lasting light bulb (1879)

Lis le texte, puis dis si les affirmations sont vraies (True) ou fausses (False). Justifie avec le texte.

1. Tim Berners-Lee is American.
2. He worked in a research centre near Geneva.
3. The web was created to share information between computers.
4. The first website went online in 1989.
5. He became rich thanks to a patent on the web.
6. He received an honour from the Queen.

Explique à quoi sert chaque objet avec It is used to… ou It is used for…

1. a compass
2. a light bulb
3. a telephone
4. a 3D printer
5. a windscreen wiper
6. a dishwasher

Remets les étapes dans l’ordre logique (écris les lettres de 1 à 6).

a. Test the prototype. — b. Have an idea. — c. Launch the product. — d. Draw the plans. — e. Improve it. — f. Build a prototype.

1. Étape 1 : ___
2. Étape 2 : ___
3. Étape 3 : ___
4. Étape 4 : ___
5. Étape 5 : ___
6. Étape 6 : ___

1. Le téléphone a été inventé par Bell en 1876.
2. Elle a eu une idée géniale.
3. Les ingénieurs ont amélioré le prototype.
4. À quoi sert cet appareil ?
5. Grâce à Internet, on peut communiquer partout.
6. C’est l’invention la plus utile du siècle.

1. The Wright brothers built their first plane in their bicycle workshop.
2. Digital technology has changed the way we live.
3. This gadget is handy but expensive.
4. Failure is part of innovation.
5. Who designed this robot?
6. Ada Lovelace is often called the first computer programmer.

Chaque phrase contient une erreur. Réécris-la correctement.

1. Edison has invented a better light bulb in 1879.
2. The smartphone is an useful invention.
3. He invented a new idea for his science project.
4. The telephone was invented from Bell.
5. A dishwasher is used for wash the dishes.
6. My uncle is a famous inventer.

Écris invention ou discovery pour chaque élément.

1. the light bulb
2. penicillin
3. a new planet
4. the World Wide Web
5. the telephone
6. a new species of frog
7. the windscreen wiper

Présente en six phrases une invention que tu aimerais créer.

1. Son nom (My invention is called…).
2. Ce que c’est (It is a…).
3. À quoi elle sert (It is used to…).
4. Pour qui (It is for…).
5. Pourquoi elle est utile (It is useful because…).
6. Comment tu pourrais l’améliorer plus tard (Later, I want to improve it by…).