Exercices environnement anglais : niveau 4e – PDF gratuit à télécharger et imprimer

Associe chaque mot anglais à sa traduction : gaspiller, une éolienne, les déchets, une espèce menacée, économiser l’énergie, un panneau solaire, protéger, le réchauffement climatique.

1. waste (nom)
2. to waste
3. a wind turbine
4. a solar panel
5. to protect
6. to save energy
7. an endangered species
8. global warming

Complète avec : bin, recycle, plastic, rubbish, turn off, reusable, litter, pollution.

1. Don’t drop your ___ on the ground.
2. Cars and factories cause air ___.
3. Please ___ the lights when you leave the room.
4. I always carry a ___ bottle.
5. Put the cans in the yellow recycling ___.
6. We can ___ paper, glass and metal.
7. Our class picked up ___ in the park on Saturday.
8. Fish sometimes eat small pieces of ___.

Écris good ou bad pour chaque geste.

1. taking a shower instead of a bath
2. leaving the TV on standby all night
3. buying second-hand clothes
4. throwing batteries in the normal bin
5. cycling to school
6. using a new plastic bag every day

Donne un conseil avec should ou shouldn’t et le verbe entre parenthèses.

1. Tom leaves the tap running when he brushes his teeth. (turn off)
2. Lucy goes to school by car, but she lives very close. (walk)
3. Sam throws his bottles in the normal bin. (recycle)
4. Mia buys a new phone every year. (buy)
5. Ben’s lunch is always wrapped in plastic. (use)
6. Emma prints all her homework. (print)

Lis ce panneau à l’entrée d’un parc national, puis réponds en français.

1. Où doivent marcher les visiteurs ?
2. Que n’a-t-on pas le droit de faire avec les animaux ?
3. Quelle autre interdiction est indiquée ?
4. Quelle règle concerne les chiens ?
5. Faut-il payer l’entrée ? Justifie avec une phrase du panneau.
6. Quel conseil le panneau donne-t-il ?

Complète avec mustn’t ou don’t / doesn’t have to.

1. You ___ throw rubbish in the river. It’s forbidden.
2. It’s Sunday, so we ___ get up early.
3. You ___ touch the coral: it’s very fragile.
4. She ___ take the bus: she can walk.
5. Visitors ___ pick the flowers in the park.
6. You ___ buy a new bag: you can reuse this one.

Mets chaque phrase à la forme indiquée.

1. We should leave the lights on. (négative)
2. You must recycle your cans. (interrogative)
3. They have to sort their waste. (négative)
4. She has to walk to school. (interrogative)
5. We should use solar panels. (interrogative)
6. You don’t have to wear a uniform. (affirmative)

1. Il faut protéger la planète.
2. Tu devrais éteindre ton ordinateur.
3. Il est interdit de jeter des déchets ici.
4. Notre collège a des panneaux solaires.
5. Le pétrole s’épuisera un jour.
6. Tu n’es pas obligé d’acheter une nouvelle trousse.

1. Yellowstone was the first national park in the world.
2. Many endangered species live in the Great Barrier Reef.
3. We have to sort our rubbish at home.
4. Wind turbines produce clean energy.
5. You shouldn’t leave your charger plugged in.
6. This shop sells environmentally friendly products.

1. should / we / plastic / use / less
2. bears / mustn’t / you / the / feed
3. recycle / to / we / glass / have
4. on / panels / the / roof / solar / there / are
5. turn / lights / why / off / we / don’t / the / ?
6. is / climate change / planet / a / for / the / danger

Lis l’article puis réponds aux questions en anglais.

1. Where is Oakfield School?
2. Who asked for the solar panels?
3. How much electricity do the panels produce?
4. What do the pupils do with the vegetables?
5. What happens every Friday?
6. Find two things the pupils do with their waste.

Chaque phrase contient une erreur. Réécris-la correctement.

1. We must to protect the environment.
2. There is a lot of pollutions in big cities.
3. You should recycles your bottles.
4. The environnement is in danger.
5. I threw a rubbish in the bin.
6. She have to sort her waste.

Ton collège veut devenir un eco-school. Écris cinq règles ou conseils en anglais, en utilisant au moins une fois must, mustn’t, should et have to.

1. Une règle sur les déchets.
2. Une règle sur l’électricité.
3. Une interdiction.
4. Un conseil pour venir au collège.
5. Un conseil sur la cantine.