Prononcer la terminaison -ed : exercices d’anglais en 5e

Classe chaque verbe selon la prononciation de -ed : /t/, /d/ ou /ɪd/.

1. played
2. watched
3. wanted
4. cooked
5. needed
6. opened
7. helped
8. visited

Pour chaque verbe de base, indique son dernier son (sourd, sonore, ou /t/-/d/), puis écris le prétérit et la prononciation de -ed.

1. jump
2. live
3. decide
4. wash
5. rain
6. start
7. laugh
8. enjoy

Combien de syllabes entends-tu dans chaque verbe au prétérit ?

1. watched
2. wanted
3. played
4. visited
5. finished
6. decided
7. cleaned
8. waited

Dans chaque série, un verbe ne se prononce pas comme les autres. Lequel ?

1. walked – talked – played – kissed
2. needed – ended – landed – called
3. loved – stayed – asked – rained
4. painted – shouted – danced – invited
5. listened – fixed – showed – arrived
6. hoped – picked – missed – hated

Lucas a noté la prononciation de -ed dans son cahier. Dis si chaque note est juste ; si elle est fausse, corrige-la.

1. liked → /ɪd/
2. danced → /d/
3. wanted → /t/
4. played → /t/
5. stopped → /ɪd/
6. needed → /d/
7. cleaned → /d/
8. fixed → /t/

Mets le verbe au prétérit, puis indique la prononciation de -ed.

1. Yesterday I ___ (watch) a documentary about whales.
2. We ___ (visit) the Tower of London last summer.
3. She ___ (play) tennis on Saturday morning.
4. They ___ (wait) for the bus for ages.
5. My dad ___ (cook) a delicious curry.
6. The film ___ (start) at eight o’clock.
7. I ___ (call) my grandma last night.
8. He ___ (miss) the train this morning.

Lis le journal de Mia, puis réponds.

1. Relève les quatre verbes dont -ed se prononce /ɪd/.
2. Relève les quatre verbes dont -ed se prononce /t/.
3. Relève les quatre verbes dont -ed se prononce /d/.
4. Pourquoi laughed se prononce-t-il avec /t/ alors qu’il s’écrit avec un h avant -ed ?
5. Where did Mia and her friends go?
6. What did they do when it rained?

Associe chaque verbe à sa transcription phonétique.

1. watched
2. played
3. wanted
4. kissed
5. lived
6. needed

a. /ˈniːdɪd/ – b. /kɪst/ – c. /pleɪd/ – d. /lɪvd/ – e. /wɒtʃt/ – f. /ˈwɒntɪd/

Traduis en anglais au prétérit, puis indique le son de -ed.

1. J’ai regardé un film.
2. Elle a visité Londres.
3. Nous avons joué au football.
4. Ils ont attendu le bus.
5. Il a aidé sa mère.
6. Tu as écouté la radio.

Dans chaque phrase, le verbe peut tromper. Donne la prononciation de -ed et explique ton choix en citant le dernier son du verbe de base.

1. He fixed his bike.
2. She danced all night.
3. They liked the show.
4. We used the computer.
5. I closed the door.
6. He laughed at my joke.
7. The plane landed in Glasgow.
8. She typed a long message.

Remets les mots dans l’ordre pour former une phrase, puis indique le son de -ed.

1. a match / we / yesterday / watched
2. last week / my aunt / visited / I
3. the window / opened / she
4. for two hours / waited / they
5. my sister / I / helped / last night

Écris six phrases sur ton dernier week-end : deux avec un verbe en /t/, deux avec un verbe en /d/, deux avec un verbe en /ɪd/. Puis lis-les à voix haute.

1. Phrase avec /t/ :
2. Phrase avec /t/ :
3. Phrase avec /d/ :
4. Phrase avec /d/ :
5. Phrase avec /ɪd/ :
6. Phrase avec /ɪd/ :